大貫隆志 編著 武田さち子・住友剛 著

学校の指導が適切であったなら、子どもが死ぬことはなかったはず。学校での指導後に子どもが自殺した「指導死」の遺族たちが手記を寄せ、教育評論家、教育学者がその「指導」の背景を探ります。

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